Основные направления деятельности отдела образования в 2019 году

1. Основные направления деятельности и задачи

• Развитие инфраструктуры дошкольного образования, в том числе создание групп по присмотру и уходу за детьми раннего возраста.
• Организация инклюзивного образования детей дошкольного возраста  с ограниченными возможностями здоровья.
• Создание доступной и безопасной образовательной среды в ДОУ.
• Повышение уровня квалификации педагогических работников дошкольных образовательных организаций.
• Повышение посещаемости дошкольных образовательных организаций их воспитанниками.
• Реализация задач, поставленных в Послании Президента Российской Федерации Федеральному Собранию Российской Федерации  01.12.2016.
•  Реализация задач в сфере образования, определенных Указами Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 года.
•  Повышение качества образования.
•  Внедрение профессионального стандарта педагога.
• Обеспечение комплексной безопасности образовательных организаций, усиление антитеррористической защищённости и антикриминальной безопасности объектов образования.
•  Совершенствование нормативно-правовой базы образования, приведение её  в соответствие с новыми требованиями федерального законодательства.
•  Реализация мероприятий по предоставлению муниципальных услуг в сфере образования.
•  Совершенствование межведомственного взаимодействия при предоставлении муниципальных  услуг.

2. Создание условий для успешной социализации и эффективной  самореализации детей и молодежи

• Упорядочивание и активизация воспитательной работы в образовательных организациях района.
• Профессиональная подготовка, трудовое воспитание и профориентация обучающихся на основе взаимодействия общеобразовательных организаций, организаций профессионального образования.
• Развитие системы дополнительного образования детей, расширение охвата дополнительным образованием детей с ограниченными возможностями здоровья и детей, находящихся в социально опасном положении.
• Создание условий для воспитания гражданственности и патриотизма, духовных и нравственных ценностей молодежи; организация работы по вовлечению детей в Российское движение школьников.
• Совершенствование механизмов поиска и поддержки одарённых детей, создание постоянно обновляемого и пополняемого банка данных о таких детях.
• Развитие системы оздоровления и отдыха детей.
• Усиление работы по профилактике преступлений, правонарушений, самовольных уходов и суицидального поведения обучающихся.
• Развитие инклюзивного образования. Реализация адаптированных общеобразовательных программ для детей с ОВЗ, индивидуальных коррекционных программ, а также медико-психолого-педагогического сопровождения.

3. Реализация переданных  государственных полномочий в сфере опеки и попечительства

• Выявление и устройство детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
• Закрепление жилого помещения за детьми-сиротами.
•  Сохранность закрепленного жилья и жилья, предоставленного по договорам найма специализированного жилого фонда.
•  Защита имущественного права детей, оставшихся без попечения родителей.
•  Профилактическая работа по предотвращению социального сиротства.
• Представление и защита интересов несовершеннолетних детей в судебных заседаниях.
•  Проверка выполнения замещающими родителями обязанностей по воспитанию и материальному содержанию подопечных детей.